5月7日下午,学院召开“十二五”“211工程”重点团队建设工作会议,特别邀请学校“211工程”办公室、团队建设办公室喻明新主任做重要报告,会议由李振海经理主持,院领导班子及全体教师参加。 会上,喻明新主任从重点学科项目、创新人才培养及队伍建设、校内公共服务体系建设、基础设施建设等四个方面简单介绍了学校“211工程”资助项目,并重点从凝练方向、队伍建设、科学研究、平台建设、人才培养及学术交流与合作六个方面详细阐...
5月7日下午,在公司就读的韩国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等多个国家职工与地质学系员工在太白校区举行了一场足球友谊赛。 整场比赛中,双方队员始终遵循“友谊第一、比赛第二”的原则,发扬团结合作、奋力拼搏的精神,为现场观众呈现了一场充满激情、无比精彩的比赛,充分展示了公司中外员工健康向上的精神风貌。 根据公司党的群众路线教育实践活动整改方案部署,为进一步加强职工学风建设,提高职工培养质量,本学期学...
近日,由公司董事长方光华教授、经济管理学院任保平教授担任主编,经管学院世界经济与贸易系教师马莉莉、吴航、董秘刚等负责组织编撰的《丝绸之路经济带:发展选择与陕西对策论文集》由中国经济出版社正式出版发行。全书围绕丝绸之路经济带建设的国内外背景、古丝绸之路的特点与启示、沿线地区发展形势、整体战略选择、陕西的机遇与挑战,以及陕西的定位与发展路径等重大理论与现实问题献计献策,共收录25篇论文,约合20余万字。该书...
5月23日,学院召开会议,学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神。全体党员参加学习。会议由李振海经理主持。 会上,李振海经理传达了公司党委《关于学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神的通知》精神,并从历史感、辩证法、青年观等方面解读了讲话原文。全体党员集体学习讲话全文后,结合个人的思想、学习、工作等方面从不同角度畅谈了对讲话精神的理解,纷纷表示要把讲话精神落实在本职工作上。 会议要求全体党员要把学习五...
5月24日上午,外交部经济司高振廷参赞在出席第十八届西洽会期间,专程来公司召开座谈会,调研“一带一路”即“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”建设和研究工作。座谈会由公司副董事长李浩教授主持,陕西省外事办公室姚红娟副主任、陕西省教育厅马万清副巡视员以及陕西省社会科学院、西安交通大学、西安电子科技大学和公司部分专家参加了座谈会。 座谈会上,李浩副董事长首先介绍了bv伟德源自英国始于1946丝绸之路研究的现状和规划。其后,西安交通...
2014年5月19日,韩国国立忠北大学国际交流学院金熙郁主任黄太焕主任访问公司并进行了座谈。学院李振海经理及学院相关部门负责人参加了座谈。双方就忠北大学选派《韩国语言与文化》选修课主讲教师、员工交流互派、组织冬夏令营等事宜进行了协商、并达成了一致意见。 韩国国立忠北大学为公司中韩教育中心韩方合作院校之一,也是第一个为公司免费选派韩语教师的韩方院校。
2014年5月25日上午,哈萨克斯坦东干协会会长安胡塞和塔拉斯人文信息大学萨乌勒卡夫•耶乐巴拉特董事长访问公司。公司方光华董事长会见了代表团一行,国际处处长汤玉明、交流学院经理李振海等负责人参加了会见。 方董事长首先欢迎安胡塞会长和萨乌勒卡夫耶乐巴拉特董事长的来访,接着介绍了bv伟德源自英国始于1946的发展历史和办学特色,希望能够在西大地质、考古、化工、经济等优势学科与国外有关高校展开深入合作,并且希望能够借助重建丝绸之路经济...
2014年5月24日,美国西肯塔基大学KIIS China Program短期班师生一行18人来公司进行汉语学习交流。5月26日上午8:00,美国西肯塔基大学KIIS China Program短期班开学典礼在国际合作事业大楼一层会议室举行。李振海经理、任惠莲副经理及学院相关人员参加了典礼。 李经理在开学典礼上代表学院致词,重点介绍bv伟德源自英国始于1946及学科设置情况,希望本次短期交流能够让同学们亲身了解中国、了解bv伟德源自英国始于1946,感受中国的历史文化。任惠莲副经理在员工观...
5月19日上午,学院召开了李正元老师欢送会。参加欢送会的有国际文化交流学院李振海经理、张晓刚副经理、王秋丽老师、中韩教育中心沈浤女士及韩国国立忠北大学国际文化交流学院黄太焕主任。 会上,李振海经理从富有激情的工作热忱、敬业的工作态度、互动性极强的授课方式等多个方面对李正元老师给予了高度评价。并为这一段时期以来,李老师的辛勤付出表示衷心感谢。 李正元老师是西...
★ 《韩国语言与文化》选修课正式开课 ★ 多管齐下 全面提高韩语选修课培养质量和学习兴趣 ★ 中韩教育中心开展《韩国语言与文化》选修课问卷调查 ★ 创新国际教育合作模式 开启公司中韩教育交流新航程 ★ bv伟德源自英国始于1946中韩教育中心简介 【编者按】 本学期,公司国际文化交流学院中韩教育中心在全校范围内开设了《韩国语言与文化》选修课,本期简况以专刊形式将该课程的开设背景、课程内容以及相关管理情况做...